いま中国では、生産、流通、消費などでの浪費の摘出に大きな力を入れているが、それとともに、知力の浪費も重視されるべきである。知力浪費は財産の浪費である上に、また資源の浪費であり、直接的な浪費である上に、また潜在的な浪費でもある。これを解決するために、その十種の例をあげてみよう。(一)「学んだものが仕事の役にたたない」高等教育が実際と食い違い、学生が学んだ知識は空洞化していて、卒業して社会に入ってから...
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いま中国では、生産、流通、消費などでの浪費の摘出に大きな力を入れているが、それとともに、知力の浪費も重視されるべきである。知力浪費は財産の浪費である上に、また資源の浪費であり、直接的な浪費である上に、また潜在的な浪費でもある。これを解決するために、その十種の例をあげてみよう。(一)「学んだものが仕事の役にたたない」高等教育が実際と食い違い、学生が学んだ知識は空洞化していて、卒業して社会に入ってから...